2020年12月6日，基础医学与公共卫生学院PAR计划成员在辅导员肖冬梅的带领下，来到暨南大学附属第一医院临床技能培训中心参加美国心脏协会(AHA)基础生命支持(BLS)课程的学习。

在医学生进阶之路系列讲座七中，暨南大学附属第一医院临床技能综合培训中心办公室主任张明亚老师曾提及医学生实践学习机会所面临的问题，当下我国相关法律法规的出台以及紧张的医患关系，制约了医学生的实践学习机会，因此本次医学模拟教育对PAR计划成员们来说显得弥足珍贵。

本次BLS培训课程的目的是让学员们通过教学培训和智能的仿真模型实操训练，学会识别多种致命的紧急情况，并以安全有效的方式提供心肺复苏，使用自动体外除颤仪和解除窒息，课程内容包括：单人施救者成人BLS，AED和球囊面罩装置的使用，双人施救者成人BLS，团队调动，高效团队合作，儿童及婴儿BLS，窒息急救。在课程的学习后，学员需要通过实操及理论考试，才能取得BLS急救资格证书。

培训分成两个小组开展，导师韩莎莎和徐奕就AHA相关的培训做了视频播放，并针对各个关键的知识进行详细讲解，包括按压的部位，频率，按压前确保周围环境安全及判断呼吸心跳等细节。学员们专注地记笔记，认真观看视频与讲师的按压示范。

每个教学任务结束后，导师会给学员们分组实践的机会。学员们跟着教学视频与导师的指导，在智能仿真模型上进行实践。在实践过程中，仿真模型会在频率、深度、胸廓回弹程度等方面给出反馈，导师也会对学员们在操作中一些常见的错误进行讲解纠正，使他们不断改进。面对一些难以克服的问题，学员们也会主动向导师寻求帮助。

判断呼吸脉搏

胸外按压与除颤仪使用

导师的讲解

BLS的实践需要救护员跪立在地面双手叠放，并使用全身的力气进行高频率的按压，这使学员们在实践中颇感费力。导师告诉大家，要把每一次的模拟训练都当成是真实的急救场景来对待，每一次的按压都可能使濒危的生命将重新跳动，不可马虎应对。

培训结束后，学员们通过紧张的复习顺利地通过了实践和理论考试，取得了取得BLS急救资格证书，本次活动也圆满地落下了帷幕。