为深化机能学实验课程改革，全面提高医学生的综合素质，激发学生探索人体机体功能变化的奥秘，中国病理生理学会机能实验教学工作委员会主办的2021年人体机能实验教学研讨会暨第三届人体机能实验教学培训班2021年4月30日-5月3日在海南医学院召开，我院基础医学机能学实验教学中心王跃春主任和李红梅、王彦平老师积极参会交流，学习其他院校机能实验教学改革的成功经验，收获颇丰。

参会人员合影

会上，来自温州医科大学的龚永生教授（中国病理生理学会机能实验教学工作委员会主任委员）作了《人体机能实验的现状与未来》专题报告。龚永生教授梳理了机能学实验中心发展的历程及未来发展方向。他指出，实验机能学是基础医学实验教学改革中最早、最成功的整合课程，经过多年的建设积累了丰富的经验，且与临床紧密衔接，因此应在基础医学整合实验改革中起引领作用；特别指出人体实验有助于医学生“早临床、多临床、反复临床”，并提高学生的学习兴趣和探索热情,其在机能学实验中发挥着越来越重要的作用。来自澳门大学的韋孟宇教授在《澳门大学人体教学的现状和思考》的报告中则以生动的实例介绍了澳门大学如何进行医理融合和如何激发学生参与创新大赛的经验，给与会老师很多启发，大家纷纷表示将来要多学科交融发展。

专家主题报告

在随后的培训环节，来自首都医科大学、温州医科大学、锦州医学院、海南医学院的专家们分别对循环系统、呼吸系统、神经系统和泌尿系统的相关人体实验进行了现场教学和演示，王跃春主任带领大家积极参与实验操作培训，并对目前人体实验及机能实验整合中存在的问题和不足与专家和同行们进行交流，也就暨南大学基础医学与公共卫生学院基础医学机能学实验教学中心的教学现状、将来的发展向专家们请教，听取意见和建议，并从人体实验、动物实验和虚拟仿真实验的比例以及绿色智慧实验室的建设等方面和参会代表进行了深入的探讨和交流。

积极参与现场交流和培训

海南医学院机能学实验室总面积2726m²，装备智慧实验室14间，2020年建立了1间人体机能实验室，装配6套ADInstruments人体机能实验系统。其它重要教学装备有集成化信号采集与处理系统、全无线遥控智能生理人系统等。在参观了海南医学院机能中心实验室之后，我们深刻地体会到：先进的教育理念和信息化的教学手段固然重要，实验场地和先进设备对推动机能实验教学改革也起着至关重要的作用。

  海南医学院实验楼及机能学实验室

实验教学和医学实践在创新人才培养中发挥着极其重要的作用，而机能学实验教学始终引领着基础医学实验教学的改革和发展，特别是在医学生实践能力和创新能力培养中发挥着突出作用。本次培训为推动医学机能学实验教学改革和创新、促进人体机能学实验“金课”的建设奠定了基础，也为我们参加2021年全国青年教师机能学实验技能大赛做了铺垫。       

                                                                                             图文丨李红梅

                                                       审校丨王跃春

                                                        编辑丨李杲