“你为什么报名参加双选会？”

“你对本课题组目前的研究方向了解吗？”

“请简述你参与科研的优势与不足”

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10月15日下午，暨南大学医学院楼四楼平台人潮涌动，一场别开生面的“招聘会”正在进行。

为积极响应健康中国战略，助力健康中国建设，培养卓越医师，充分发挥学科育人优势，暨南大学基础医学与公共卫生学院于10月15日举办了2024年本科生科研创新双选会。暨南大学教务处处长刘涛、实验室与设备管理处处长刘琦晖出席启动仪式并致辞，基础医学与公共卫生学院院长陈国兵、党委书记李秀玉、党委副书记郑凡强、副院长王广，暨南大学基础医学本科生创新实验基地副主任吴秀丽参加活动。启动仪式由陈国兵主持。

“同学们新鲜的视角和独特思考，往往能催生出新的研究方向和科研成果，推动学科的不断发展和完善！”刘涛在致辞中勉励参会学子。他表示，暨南大学“医学科学家”创新培养项目，为学生创新思维的养成、实验技能的掌握和综合素质的提高提供了一个良好平台。暨南大学将继续深化教育改革，优化课程设置，加强实践教学环节，共同推动医学科技创新和人才培养。

刘琦晖在致辞中提到，高质量发展是当前和今后一个时期国家教育事业的主题，而科研创新是高校高质量发展的核心驱动力。刘琦晖肯定了基础医学本科生实验创新基地在医学生培养中发挥的重要作用，希望同学们珍惜机会，敢于创新，牢记安全责任，学有所成、学有所获，为学校的高质量发展贡献力量。

本次双选会吸引了24支科研团队参与，共有超过210名来自学校各个学院的低年级本科生投递简历并参与面试。活动现场气氛火热，同学们通过展板了解团队研究方向和科研课题资讯，结合个人兴趣爱好、未来职业规划方向踊跃自荐，指导老师与学生耐心沟通、认真筛选，团队前排起一条条长龙。

这是暨南大学基础医学与公共卫生学院自2019年来举办的第五届本科生科研创新双选会，也是学院“医学科学家”临床医学拔尖人才培养模式的重要组成部分，以本科生学术导师制为基础，根据“统筹规划、统一管理、团队负责、成果导向”的原则，为师生之间科研合作搭建坚实桥梁。

“双选会”项目从低年级的科研创新氛围营造、科研能力培育到中高年级的科研创新成果产出，最终形成“课程+技能+项目+竞赛”的本科生创新培养链条。自项目开展以来，学院的本科生创新培养取得了一定成绩，学生获批国家级、省级等创新创业项目超过百项，在省级以上创新竞赛中获奖近50项，特别在中国国际大学生创新大赛、挑战杯等标志性竞赛中获得多次国家级奖励，多名学生被推荐免试至北京大学、上海交通大学、复旦大学、四川大学等国内一流学府深造，项目培养模式得到师生的广泛认可和欢迎。