暨南大学基础医学院党委2020年理论学习计划要点

为全面深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记关于加强和改进统一战线工作重要思想的精神，进一步提升基础医学院党员干部的理论素养、决策水平和工作能力，提高学院党委及各党总支、党支部带领全院师生增强贯彻落实习近平总书记视察学校重要讲话精神的行动力和执行力，奋力推进学院实现跨越式发展，促进学校“双一流”和高水平大学建设，结合学院实际，现对学院党委2020年理论学习作如下安排。

一、指导思想

坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神作为深化全院理论武装的首要政治任务，作为学院各级党组织政治理论学习的重中之重，不断用党的创新理论武装师生头脑。深入学习贯彻习近平总书记在新冠肺炎疫情防控过程中发表的重要讲话、重要文章和重要指示批示精神，把健全和完善重大疫情防控体制机制和国家公共卫生应急管理体系作为促进国家治理体系和治理能力现代化的关键一招。深入学习习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，牢记暨南大学的“初心”和“使命”，积极参与推进“一带一路”“粤港澳大湾区”和“中国特色社会主义先行示范区”战略，传承暨南医学教育统战传统，服务国家大统战工作格局。深入贯彻落实习近平总书记视察广东及暨南大学重要讲话精神，认真贯彻落实《中央统战部、教育部、广东省人民政府关于共同建设暨南大学的意见》，精心擦亮学校金字招牌。积极学习党中央国务院以及各部委、暨南大学关于教育教学改革发展的文件精神，推进学院教育教学深层次的改革。

构建和落实覆盖全院党员干部的政治理论学习常态化机制，为促进学院各学科建设提供思想保证、精神力量和舆论支撑。按照“学懂、弄通、悟透、做实”的基本原则和“大学习、深调研、真落实”的学习要求，通过专题化学习、课题式调研、对策性研讨等方式，着力提升学院领导班子和党员干部的理论素养、思维层次和工作水平，加快推进学校“双一流”和高水平大学建设。

二、学习内容

2020年的理论学习计划主要围绕七个专题的学习内容展开，并根据上级布置和最新要求随时增列、补充相关主题内容。

专题一：

学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握蕴含在习近平新时代中国特色社会主义思想中的马克思主义哲理和科学精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想统领学院工作的方方面面。

（一）学习要点

1.深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义，是走好新时代长征路的主心骨、定盘星、度量衡，是全体党员干部必须念好的马克思主义科学真经。

2.深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求，教育引导师生切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，以政治建设为统领，提高政治站位、树立历史眼光、强化理论思维、增强大局观念、丰富知识素养、坚持问题导向。

3.深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想丰富内涵，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面的精神实质，充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。

4.深刻领会掌握辩证唯物主义，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，更好在实际工作中把握现象和本质、形式和内容、原因和结果、偶然和必然、可能和现实、内因和外因、共性和个性的关系，增强辩证思维、战略思维能力，把各项工作做得更好。深刻领会中国特色社会主义的本质特征，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

（二）参考资料。

1．《习近平谈治国理政》第一、第二卷；

2．《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》；

3．《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；

4．习近平在《求是》杂志上发表的系列重要文章；

5．习近平总书记在不同场合发表的系列重要讲话。

专题二：

学习贯彻党的十九届四中全会精神，深刻理解我国国家制度和国家治理体系多方面的显著优势。认真学习贯彻习近平总书记在新冠肺炎疫情防控过程中发表的重要讲话、重要文章和重要指示批示精神，把健全和完善重大疫情防控体制机制和国家公共卫生应急管理体系作为促进国家治理体系和治理能力现代化的关键一招。按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，切实把做好疫情防控工作与提升国家治理体系和治理能力结合起来，坚决打赢疫情防控阻击战。

（一）学习要点。

1.深刻认识中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。

2.深刻认识中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。必须坚持党政军民学、东西南北中，党是领导一切的，坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。

3.认真学习贯彻习近平总书记在新冠肺炎疫情防控过程中发表的重要讲话、重要文章和重要指示批示精神，增强打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战的必胜信心。把健全和完善重大疫情防控体制机制和国家公共卫生应急管理体系作为促进国家治理体系和治理能力现代化的关键一招。

（二）参考资料。

1．《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》；

2．《中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议公报》；

3．习近平：关于《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》的说明（新华网，2019年11月5日）；

4．习近平：在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话（《求是》2020年第4期 ）；

5．习近平：全面提高依法防控依法治理能力健全国家公共卫生应急管理体系（《求是》2020年第5期）；

6．习近平：为打赢疫情防控阻击战提供强大科技支撑（《求是》2020年第6期）；

7.习近平：在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作时的讲话（《求是》2020年第7期）；

8.习近平：团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器（《求是》2020年第8期）；

9．习近平：在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话（新华网，2020年2月23日）；

10.《2020年全国两会政府工作报告》。

专题三：

巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，推进主题教育理论学习与实际工作相结合。积极推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化、制度化。加强理想信念和党章党规学习教育，把学习传承暨南大学校史、医学院院史与学习党史、新中国史结合起来，厚植家国情怀和暨南精神。把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和党员干部的终身课题，推动形成不忘初心、牢记使命长效机制。把学习贯彻习近平总书记视察广东及暨南大学重要讲话精神与巩固深化主题教育成果相结合，指导学院各方面工作实践。

（一）学习要点。

1.深刻认识“不忘初心、牢记使命”主题教育是新时代深化党的自我革命、推动全面从严治党向纵深发展的生动实践。对于促进全党思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，为我们党统揽“四个伟大”、实现“两个一百年”奋斗目标作思想上政治上组织上作风上的有力动员，具有重大的现实意义和深远的历史影响。

2.深刻认识“不忘初心、牢记使命”必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈；必须用马克思主义中国化最新成果统一思想、统一意志、统一行动；必须以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气不断推进党的自我革命；必须发扬斗争精神，勇于担当作为；必须完善和发展党内制度，形成长效机制；必须坚持领导机关和领导干部带头。

3.深刻认识习近平总书记视察广东及暨南大学并发表重要讲话，不仅是对暨南大学的肯定，更包含着对暨南大学未来发展的殷切希望。不忘暨南大学的“初心”和“使命”，把学习贯彻习近平总书记视察广东及暨南大学重要讲话精神与巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果相结合，指导学院各方面工作实践。

4.组织引导党员干部和广大师生了解党史、新中国史中的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程。了解我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。加强全体师生特别是新入职入学师生的校史校情、院史院情学习教育，深刻领悟体会学校与学院的办学历程和近代以来中华民族革命斗争的伟大历程，牢固树立坚定的共产主义理想信念。

（二）参考资料。

1．习近平：在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话（新华网，2020年1月8日）；

2．《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》；

3．《深入贯彻落实习近平总书记视察广东及暨南大学重要讲话精神专项行动计划实施方案》；

4．《中国共产党的九十年》；

5．《中华人民共和国史》；

6．暨南大学校史相关读物。

专题四：

深入学习习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想，牢记侨校初心，精准服务国家统战工作大局。认真学习习近平总书记关于侨务工作的重要论述，坚持“大统战”“大侨务”格局，把“根”“魂”“梦”的新时代侨务工作主线认真贯彻落实到“一带一路”倡议和“人类命运共同体”理念中来，传承暨南医学教育统战传统，凝聚侨心侨力同圆共享中国梦。

（一）学习要点。

1.学深悟透习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想的精神实质和核心要义，把握新时代统一战线的历史方位，锚定统战工作的使命任务，切实担负起党赋予统一战线的光荣使命。

2.切实加强实践探索和调查研究，传承暨南医学教育统战传统，逐步深化对新时代统一战线特点的认识，探索新时代统一战线发展的规律，为新时代统一战线理论创新、政策创新、实践创新作出贡献。

3.认真学习习近平总书记关于侨务工作的重要论述，坚持“大统战”“大侨务”格局，牢记侨校初心，精准服务国家统战工作大局，凝聚侨心侨力同圆共享中国梦。

（二）参考资料。

1．《中国共产党统一战线工作条例(试行)》；

2．《宗教事务条例》；

3．《关于加强社会主义协商民主建设的意见》；

4．习近平：发挥统一战线优势 各民主党派工商联和无党派人士大有可为（新华网，2019年11月1日）；

5．习近平：在全国民族团结进步表彰大会上的讲话（新华网，2019年9月27日）；

6．习近平：在中央政协工作会议暨庆祝中国人民政治协商会议成立70周年大会上的讲话（新华网，2019年9月20日）；

7．习近平对侨务工作作出重要指示（新华网，2017年2月17日）；

8．习近平：巩固发展最广泛的爱国统一战线（新华网，2015年5月20日）；

9．习近平：“大侨务”观念的确立（《战略与管理》1995年第2期）；

10．习近平总书记关于加强统一战线工作重要论述的精髓要义（《马克思主义研究》2019年第12期）。

专题五：

深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和《中央统战部、教育部、广东省人民政府关于共同建设暨南大学的意见》精神，切实把习近平总书记对暨南大学的殷殷嘱托落实到提升学校办学治校水平的实际行动上来。结合2020年全国教育工作会议精神和教育工作要点，探索符合学院实际的教育改革方案，提升思想政治教育质量，打造具有侨校特色的学院文化。紧扣创新型国家建设的目标任务，以提升科技创新支撑引领作用为目标，着力推进关键领域、“卡脖子”核心技术攻关，弘扬科学精神和工匠精神，提升科研成果转化能力，服务经济社会发展，推进暨南大学“双一流”和高水平大学建设。

（一）学习要点

1.深刻认识我们作为中国共产党领导的社会主义国家，必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。坚持和完善党委领导下的校长负责制，在加快“双一流”和高水平大学建设中发挥学校党委坚强领导核心作用。

2.认真学习习近平总书记在全国教育大会、全国高校思政工作会议、全国学校思想政治理论课教师座谈会等重要会议上的讲话精神，全面准确把握习近平总书记关于教育重要论述的核心要义。全面贯彻党的教育方针，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。

3.深刻认识“部部省”共建暨南大学意见的精神实质和重要意义，切实把习近平总书记对暨南大学的殷殷嘱托落实到提升学院办学水平的实际行动上来，持续深入学习推动学校“双一流”和高水平大学建设再上新的台阶。

4.深刻认识构建具有时代精神、特色鲜明的学院文化建设的重要性，积极推动中华优秀传统文化在学院的创造性转化和创新性发展。

5.深入学习领会习近平总书记关于科技创新的重要论述和指示批示精神，坚持新发展理念，坚定不移实施创新驱动发展战略，着力加强原始创新，着力推进关键领域、“卡脖子”核心技术攻关，着力弘扬科学精神和工匠精神，全面提升科技创新治理能力。

6.深刻认识科技人才对于经济社会发展的重要促进作用，优化科技人才培养、引进和发展机制，加强科研伦理和学风建设，推进科技人才评价改革、破除“四唯”倾向，扩大科技开放合作，提高科研成果转换能力，为建设创新型国家作出贡献。

（二）参考资料

1．习近平：坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人（新华网，2018年9月10日）；

2．习近平：把思想政治工作贯穿教育教学全过程（新华网，2016年12月08日）；

3．习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会（新华网，2019年3月18日）；

4．习近平总书记视察各高校时发表的重要讲话；

5．《中央统战部、教育部、广东省人民政府关于共同建设暨南大学的意见》；

6.《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》

7．《中国教育现代化2035》；

8．《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》；

9.《健康中国2030规划纲要》；

10．《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》；

11．《关于一流本科课程建设的实施意见》；

12．《中共科学技术部党组关于以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导凝心聚力决胜进入创新型国家行列的意见》；

13．《关于扩大高校和科研院所科研相关自主权的若干意见》；

14．《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》。

专题六：

全面学习领会习近平总书记关于广东工作的重要讲话精神、指示批示精神以及《粤港澳大湾区发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）、《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》（以下简称《意见》）等文件精神。准确把握“粤港澳大湾区”和“中国特色社会主义先行示范区”“双区驱动”的战略内涵，结合学院工作实际，积极融入粤港澳大湾区建设，服务广东经济社会发展，积极建设医学智库，深化与地方政府合作，加强国际交流与合作，推动产学研合作，不断提升学院科研成果转化能力和社会服务能力，打造粤港澳大湾区“智高点”。

（一）学习要点。

1.将落实习近平总书记视察广东及学校重要讲话精神与贯彻《规划纲要》和《意见》文件精神相结合，把融入粤港澳大湾区建设作为提高学院办学水平、建设“双一流”和高水平大学以及服务国家重大发展战略的重要机遇。

2.深刻认识建设粤港澳大湾区是新时代推动形成全面开放新格局的新尝试，要进一步加大学院参与推进“一带一路”与粤港澳大湾区和深圳先行示范区建设的力度，主动投身、融入“双区驱动”战略，争当粤港澳大湾区的创新“桥头堡”和“智高点”。

（二）参考资料。

1.《粤港澳大湾区发展规划纲要》；

2.《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》；

3.主流媒体关于粤港澳大湾区和深圳先行示范区建设的系列评述；

4.广东省委省政府有关粤港澳大湾区发展规划相关文件和深圳市委市政府有关高等教育发展的决策部署和战略规划等相关文件。

专题七：

学习领会习近平总书记关于坚持党对一切工作的领导的重要思想内涵，坚持从严治党，严明政治纪律和政治规矩，始终把党的政治建设摆在首位。加强党对高校的领导，坚持党管意识形态，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。加强干部队伍建设、师德师风建设和党风廉政建设，抓好党员干部和师生的政治理论学习。主动适应新时代中国特色社会主义发展要求，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，推动全面从严治党向纵深发展。

（一）学习要点。

1.深刻认识全面从严治党永远在路上，加强党的全面领导就必须把政治建设摆在首位，主动适应新时代中国特色社会主义发展要求，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，推动全面从严治党向纵深发展。

2.深刻认识坚持党的全面领导，要不断加强党对高校意识形态工作的领导，加强学院各级党组织领导班子建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，将党的全面领导有效融入学院工作各环节和全过程。

3.深刻认识把师德师风建设摆在教师队伍建设首位的重要意义，坚持党管人才，着力做好在高层次人才中发展党员的工作，不断健全师德师风建设长效机制，大力提升教师思想政治素质，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

4.深刻认识全面依法治国的基础性、保障性作用，在统筹推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，全面建设社会主义现代化国家的新征程上，加强党对全面依法治国的集中统一领导，坚持以全面依法治国新理念新思想新战略为指导，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。

5.深刻认识国家监察体制改革是贯彻党的十九大精神、健全党和国家监督体系的重要部署，是推进国家治理体系和治理能力现代化的一项重要改革。

（二）参考资料。

1．《中国共产党宣传工作条例》；

2．《中国共产党纪律处分条例》；

3．《中国共产党重大事项请示报告条例》；

4．《党政领导干部考核工作条例》；

5．《党政领导干部选拔任用工作条例》；

6．《中国共产党地方委员会工作条例》；

7．《中国共产党支部工作条例（试行）》；

8．《中国共产党问责条例》；

9．《中国共产党党员教育管理工作条例》；

10．《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》；

11．《2019—2023年全国党政领导班子建设规划纲要》；

12．《中共中央关于加强党的政治建设的意见》；

13．《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》；

14．《中央统战部关于进一步激励党员干部担当作为的具体举措》；

15．《教育部关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》。

三、学习要求

（一）严格落实“第一议题”制度，用习近平新时代中国特色社会主义思想统领学院工作的方方面面，推进政治理论学习往深里走、往心里走、往实里走。

把学习习近平总书记重要讲话、重要文章和重要指示批示精神确定为学院党委会议、党政联席会议和党支部“三会一课”的首要内容和第一议题，作为一项重要学习制度认真抓好落实。坚持读原著、学原文、悟原理，持续开展大学习、大培训、大调研活动，全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，着力在学懂弄通做实上下功夫，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）切实按照从严从紧的要求抓好督导检查，大力发扬理论联系实际的优良学风，把“学懂、弄通、悟透、做实”的要求贯穿理论学习全过程。

学院党委书记是学院党委理论学习中心组学习的第一责任人，指导学院党委理论中心组学习活动的开展，督促各级领导干部严格落实集体学习和个人自学制度，并对学生党总支、各党支部的学习情况进行监督检查。各教师党支部制定教职工政治理论学习计划，落实考勤制度，做到时间、内容、人员“三落实”。坚持学而信、学而思、学而行，以正在做的事情为中心，坚持学用一致、学研一体，把学习成果转化为理清发展思路、破解矛盾问题、推动学院和各系、所、中心建设发展的具体举措。

（三）积极发挥理论学习中心组领学促学作用，推进政治理论学习制度化、常态化和多形式化，积极发扬“互联网+学习”理念，提升学习能力和学习实效。

严格落实中央统战部和暨南大学党委理论学习中心组文件要求，坚持以集体学习研讨为主要形式，学院党委理论学习中心组每月举行一次专题学习会议，每次专题学习会议上至少1名中心组成员作重点发言，中心组成员每学期至少作1次重点发言,撰写1篇学习心得、调研报告或者理论文章。学生党总支、各党支部参照学院党委制订的理论学习计划，开展形式多样的理论学习活动。创新学习形式，结合各系、所、中心工作实际，采取主题党日、理论研讨、读书交流、辅导讲座、参观考察、在线学习、理论征文等有效方式，积极发挥“学习强国”学习平台和学院党建微信公众号——“暨医先锋”的作用，不断提升学习能力和学习实效。

四、学习方法

（一）专题研学。学院党委理论学习中心组及学生党总支、各党支部根据党和国家重大决策部署及重要会议精神，结合以上“七大专题”内容设立学习主题，及时、全面、深入学习习近平总书记重要讲话精神、党和国家重要方针政策以及关涉高等教育创新发展的重大问题。通过专题学习、集体研讨，各级党员干部深化认识、达成共识、凝聚人心，确保习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）个人自学。学院党委理论学习中心组成员，根据年度学习安排、个人实际和岗位职责需求，科学制定个人自学计划，确定重点学习书目、完成时间及待解决的实际问题。其他党员根据各自所在党总支、党支部的统一安排，保质保量地完成学习任务。同时依托网络和其他学习载体,按要求完成学习任务。

（三）专家辅学。学院党委邀请不同领域的专家学者和政府官员作专题辅导报告。采取请进来、走出去等方式，聆听政治理论专家对政治理论问题、思想认识问题、热点难点问题的解答，形成积极互动的良性的学习氛围，提高学习效果。

（四）参观见学。结合学院党员干部培训计划和党总支、党支部计划开展的主题党日活动等进行，组织所属人员外出参观红色教育基地、先进兄弟院校、能充分体现改革发展成就和高校办学成果的基地、展示平台等，开展现场教学，进一步拓宽理论学习视野。

（五）研讨互学。深入发动广大党员开展互相交流学习心得、研究成果的活动，把深化学习效果作为重要的学习目的，结合工作开展调研检查，及时撰写心得体会，定期组织集中学习，积极参加各基层党组织开展的学习交流活动，分享学习体会，形成正确共识。

（六）考核促学。将党员干部及教师政治理论学习的情况酌情纳入对系、所、中心和个人的考核评价体系中，对学习内容、组织形式、效果质量等数据进行考核，把是否增强了理论修养、坚定了政治信念、提高了思维层次，作为今后选拔任用干部的重要指标进一步确立起来，有效激发大家自主学习的积极性。