医路良师周末讲堂

2019年11月30日上午，暨南大学基础医学院在科学馆112影音室顺利举行第四期医路良师周末讲堂，本次交流会特别邀请暨南大学基础医学院洪健教授和中山大学附属第三医院耳外科主任李鹏教授，分别为大家分享精准医学模式下医学生临床能力与科研思维并重培养的思考和从医学生到医生角色转换之旅。基础医学院党委副书记孟宪军，辅导员张鲍欢老师和汪佳佳老师也参加了本次讲座。

洪健教授从事肿瘤外科临床一线工作近20年，善于从临床问题中挖掘与基础研究的有效结合点，并致力于其应用转化。本次交流会中，洪教授对比了国内外临床医学教育的学位/学制情况，强调国内医学生主动学习的重要性。同时，洪教授通过一个千台手术的老医生和一个百台手术的医生故事，分析临床医生的不同境界——“会做、会讲、会写”，强调独立思考的重要性，科学研究是医生成长的必经之路，这是一生不断学习的过程。最后洪健教授和大家探讨了医学生临床能力与科研思维并重培养的重要性，医学临床科学研究具有其严谨性，由于对象特殊、内容复杂、方法困难，更加需要在临床医学中的独立思考，善于提出问题，进行归纳总结，这些能力尤其是科研思维都是我们要在本科阶段进行培养与锻炼。

洪健教授与PAR计划师生合影留念

李鹏教授首先从医生誓言到张红医生飞机“吸尿救人”事迹，阐明了“健康所系，性命相托”八个字沉甸甸的份量。接下来李教授从自己经历出发，探讨医学生成长的基本素质：守时、健康、合作、忠诚。要成长为一名优秀医生与科研学者二合一的综合性人才，需要掌握基本技能，从笨鸟先飞到如鱼得水，只有耐得住寂寞，积累沉淀，才能打通医学临床的任督二脉。在学习过程中，尽早尽快确立方向，并为之努力。李教授通过讲述自己临床手术故事，提示永远不要在行医过程中掉以轻心，保持终身学习。最后李鹏教授介绍了自己从事耳外科的经历，希望大家在学习中要抓住平台机遇，提高自身能力。

互动交流环节中，同学们就自己的疑问，从医生的责任感、未来学习方向及耳外科耳石症的好奇等，向李鹏教授提出问题。教授提出了自己的观点，希望同学们可以尽早明确目标，明确研究方向，在对的时间做对的事。

李鹏教授与PAR计划师生合影留念